Очень вкусный лагман с овощами и мясом по- домашнему. Блюдо лагман является очень популярным в средней Азии: оно считается национальным блюдом в Казахстане, Киргизии и Узбекистане, весьма популярно в Кыргызстане, Таджикистане, Афганистане, Китае и ряде других стран. Способы приготовления блюда лагман немного различаются используемыми ингредиентами и вариантами подачи. Касательно состава, обычно готовят лагман с мясом, с картошкой, овощами и лапшой. Мясо используется самое разное, хотя чаще всего берут именно баранину, по сути, рецепт лагмана из баранины ничем не отличается от рецепта лагмана с говядиной, лагмана из свинины, лагмана из телятины, лагмана из курицы, лагмана из индейки или лагмана из конины, кроме как времени приготовления мяса. Среди овощей для лагмана наиболее часто используется картофель, морковка, лук, перец, баклажаны и томаты. Иногда при приготовлении лагмана в него так же добавляют фасоль или редьку. В качестве приправы при готовке лагмана добавляется лазжан, так называемая смесь красного, горького и молотого перца с чесноком, которую заливают кипящим растительным маслом. Так же в лагман добавляют пряности и зелень. Лапша для лагмана используется тоже специальная – длинная и тянутая. Готовят ее особым способом: раскручивают кусок теста и вытягивают его в моток лапши. Домашние же рецепты, в отличие от традиционных, допускают использование готовой лапши из магазина, поэтому так же можно сварить лагман со спагетти. Мы же предлагаем вашему вниманию самый простой рецепт лагмана со спагетти. Это очень вкусный рецепт лагмана по- домашнему с фото, из которого вы узнаете, как вкусно приготовить лагман в домашних условиях. Ингредиенты лагмана. Итак, что нужно для лагмана по- домашнему? Чтобы приготовить вкусный лагман дома нам понадобятся следующие ингредиенты: мясо (5. Что касается мяса, можно взять любое, которое находится под рукой, так как лагман из говядины готовится точно так же как и лагман из баранины, по той же технологии, что и лагман со свининой, с курицей или любым другим мясом.
Итак, если все ингредиенты готовы, можно приступать к пошаговому фото рецепту приготовления лагмана в казане в домашних условиях. Первым делом необходимо тщательно промыть все овощи и мясо и почистить картофель, морковь и лук. Теперь займемся овощами. Описание приготовления: Лагман готовится в два этапа - сначала тесто для лапши, затем - суп. Потом все Как приготовить " Лагман ". Лагман от Сталика Ханкишиева Лагман из курицы блюдо – лагман, и как правильно приготовить его, из каких продуктов готовится. 8 Лагман лучше готовить в чугунной глубокой посуде. И он на самом деле очень жирный, я готовлю более легкую в этом плане версию. К стати, готовьте лагман все время при не высокой температуре. Лагман в домашних условиях из говядины. Домашний медовый торт рецепт с пошаговым фото. Грибной салат с кукурузой без мяса рецепт с фото пошагово. Как бы вы не готовили лагман - это всегда вкусно и сытно. Нарежем морковь маленькими кубиками, а картофель – кубиками чуть побольше. Так же разрежем мясо на небольшие кусочки и лук полукольцами. Итак, ингредиенты почищены и нарезаны, теперь приступим к части, в которой подробно описано, как приготовить суп лагман в казане. Ставим казан на огонь и наливаем в него немного растительного масла для жарки. Когда масло раскалится, добавим в казан нарезанное кусочками мясо. Тщательно перемешивая мясо, добавляем соль и специи. Ждем, пока мясо обжарится со всех сторон. Одновременно необходимо поставить кипятиться воду, которая нам понадобится в скором времени. Когда мясо зажарится и станет мягким, нужно будет добавить в казан с лагманом картофель. Тщательно перемешивая, тушим картофель в течение 5- 7 минут, после чего добавляем кубики моркови и нарезанный лук и снова перемешиваем овощи. Тушим до тех пор, пока морковь не станет мягкой. Затем по желанию добавляем пару ложек томатной пасты и опять тщательно перемешиваем наши овощи. Тушим еще пару минут. Теперь настала очередь приготовления супа лагмана: берем горячую воду, которую ранее мы ставили кипятиться и заливаем наши потушенные овощи и мясо. Солим, перчим, пробуем. Доводим суп лагман до кипения и выключаем огонь. Основной суп готов! Теперь вы знаете, как варить лагман дома. Далее займемся второй частью домашнего фото рецепта приготовления домашнего лагмана из спагетти и сварим для него лапшу. Берем кастрюлю, наливаем воду и ставим на огонь. После того, как вода закипит, кидаем спагетти в кипяток. Тщательно помешивая, варим лапшу 5- 7 минут, пробуем на готовность. Как только спагетти будут готовы, сливаем воду. Вместо масла, чтобы лапша не слиплась, зачерпнем поварешку жидкости готового супа- лагмана в казане и выльем в лапшу. Теперь все составляющие лагмана готовы, кладем в тарелку спагетти, заливаем супом, и теперь можно подавать блюдо на стол! Что касается способа подачи, то это может как лапша с подливой и сложной начинкой, так и суп лагман, если добавить побольше бульона. В некоторых странах лагман по обычаю подается в больших пиалах, в других – используются обычные тарелки. По желанию можно присыпать сделанный лагман свежей зеленью. Приятного аппетита! P. S. Понравился пошаговый рецепт лагмана с фото? Сохраните рецепт вкусного лагмана со спагетти по- домашнему к себе в закладки или поделитесь с друзьями тем, как сделать лагман в казане.
0 Comments
Купить книгу, читать рецензии . Это позволяет самостоятельно освоить все основные приемы плетения из лозы и соломы и таким образом дает возможность желающим самостоятельно изготовить необходимые в хозяйстве изделия и украсить дом, квартиру или дачу красивыми, изящными плетеными изделиями, вложив в них свое желание, душу и испытать радость от полученного результата. Зачем, скажете вы, читать, и тем более анонсировать книгу, когда любую информацию давно можно найти в интернете? Из лозы и бересты плетут много различных изделий. Корзинки для сбора овощей семян, грибов, мебель для детского сада, некоторые спортивные . В данном разделе представлены книги, преимущественно отечественных авторов, которые когда-либо выходили в. Лучшие идеи Мягкая обложка (2011). Предложенные в книге изделия из лозы смогут пробудить фантазию лозоплетельщиков. Плетение из лозы возникло намного раньше гончарного дела и занимало значительное место. Энциклопедия Плетение из лозы. Книга Плетение из лозы предназначена не только тем кто интересуется данной тематикой, но и более широкому кругу. Плетение из лозы - одно из самых древних ремесел. Оно возникло намного . На Руси плетение корзин было довольно обычным делом. Она создаётся для решения тех специфических задач, которые присущи этой сфере. Примерами являются дорожная, погрузочная техника и ряд других. Российская полиция также решает в обществе и государстве специфические задачи, перечисленные в ст. В обобщённом виде к ним относятся: –защита жизни, здоровья, прав и свобод граждан РФ, иностранных граждан, лиц без гражданства; –противодействие преступности; –охрана общественного порядка, собственности; –обеспечение общественной безопасности. Многообразие задач порождает необходимость широкого применения при их выполнении разнообразной техники, а также наличия подготовленного к применению этой техники личного состава. ИВАНОВ СПЕЦИАЛЬНАЯ ТЕХНИКА ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ теоретические правовые и организационные аспекты . Оперативно-розыскная деятельность: Учебник / Под ред. К.К.Горяинова, В.С.Овчинского, Г.К.Синилова, А.Ю.Шумилова. Мне очень срочно нужна учебная литература по спец.технике в ОВД. Учебник подготовлен на основе лекционного материала по курсу 'Специальная техника ОВД', преподаваемого в КЮИ МВД России. Он состоит из десяти глав, посвященных общетеоретическим, правовым и. Учебник подготовлен на основе лекционного материала по курсу 'Специальная техника ОВД', преподаваемого в КЮИ МВД России. Рецензенты:Московский институт МВД России, ГУ НПО 'Спецтехника и связь' МВД России, Московская специальная средняя школа милиции. Завтра экзамен по спецтехнике а литературы подготовиться. Продублировано тут: http:// Учебник для образовательных учреждений МВД России.Следовательно, специальная техника ОВД представляет собой систему, предназначенную для выполнения возложенных на ОВД задач и включающую технические и иные средства, а также пользователей этих средств, владеющих знаниями и практическими навыками в области их возможностей, правил эксплуатации, правовых основ и тактики применения, оформления и использования полученных результатов. Специальные технические средства, применяемые в ОВД, включают: – изделия общего назначения, которые могут применяться при решении определённого круга задач без каких- либоизменений и доработок; к ним можно отнести часть средств связи, технику информационных систем, системы сигнализации, телевизионного наблюдения и другие средства; –изделия общего назначения, используемые в ОВД для решения конкретных задач после проведённой доработки, которая заключается в приобретении изделием дополнительных функций, отличительных признаков и других особенностей; примером является оперативно- служебныйавтотранспорт ОВД; –изделия, разработанные и изготовленные специально для решения задач ОВД; в эту группу можно включить всю технику, предназначенную для негласного получения информации, некоторые образцы средств связи и т. Среди многочисленных образцов специальной техники ОВД необходимо выделить специальные технические средства, предназначенные для негласного получения информации. Федеральный закон «Об оперативно- розыскнойдеятельности» регламентирует производство, приобретение и использование такой техники. В частности, законом установлено, что перечень видов специальных технических средств, предназначенных для негласного получения информации в процессе осуществленияоперативно- розыскнойдеятельности, устанавливается Правительством Российской Федерации. Законом предусмотрено лицензирование разработки, производства, реализации и приобретения в целях продажи специальных технических средств, предназначенных для негласного получения информации, индивидуальными предпринимателями и юридическими лицами, осуществляющими предприни- . Памятка о действиях при ЧСАлгоритмыдействий при ЧС природного характера. Землетрясения. Алгоритм действий при внезапном проявлении землетрясения. Для обучающихся. По сигналу тревоги сохраняйте спокойствие и не делайте ничего, что может дезорганизовать окружающих (не кричите, не мечитесь). Немедленно возьмите необходимые вещи и постройтесь для организованного выхода из класса (если находитесь в классе на уроке). В организованном порядке через запасные выходы покиньте здание. Если находитесь в здании школы на перемене, через ближайший запасный выход покиньте помещение. После выхода из здания постройтесь в отведённом безопасном месте, пройти перекличку. Утверждаю Руководитель учреждения «. В случае возникновения пожара на территории учреждения действия всех сотрудников. Если покинуть здание невозможно, займите положение вдоль капительной стены в классе или коридоре. Если вы оказались в завале, не поддавайтесь панике, постарайтесь определиться в пространстве и подавайте сигналы о себе (стучите железом о железо, камушками по плитам, трубам и т. Помните, что первые толчки самые сильные (от 5 до 4. После чего может наступить временное затишье, а потом новый толчок. При необходимости эвакуации из зоны бедствия и отсутствии телефонной связи не уходите домой и в другие места, пройдите перекличку и выполняйте дальнейшее по указанию руководителей школы, осуществляющих массовую эвакуацию обучающихся из школы. Помните, что ваши родители будут эвакуироваться из зоны бедствия на своих предприятиях и своими силами. После прибытия на место эвакуации пройдите регистрацию, для того чтобы родители и родственники могли отыскать вас. Для учителей. Постройте обучающихся в безопасном месте, сделайте перекличку и доложите о присутствующих и отсутствующих. Если здание покинуть невозможно (при сильных толчках), построить обучающихся вдоль капитальной стены, в углах, дверных проёмах. Эвакуируйтесь из здания только после разрешения администрации школы по обследованным безопасным выходам. Эвакуацию обучающихся из здания школы осуществляет учитель- предметник, ведущий урок. При необходимости эвакуации из зоны бедствия передать обучающихся классному руководителю, а при его отсутствии взять функции классного руководителя на себя. После регистрации обучающихся проведите с ними инструктаж во время передвижения и эвакуируйтесь вместе с обучающимися класса в безопасную зону. Прибыв на место эвакуации, проведите перерегистрацию обучающихся, доложите о прибывших. Организуйте проживание обучающихся, помня о том, что каждый учитель несёт ответственность за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся с ним в опасной и безопасной зоне. Для родителей. Объясните детям, что во время землетрясения, если они находятся дома одни, необходимо сделать следующее: Взять документы, деньги, ценности, которые находятся в одном указанном месте. Выключить все электроприборы и электричество. ИНСТРУКЦИЯ для сотрудников детского сада по пожарной. Эвакуация детей проводится в помещении ближайшей от детского сада . Инструкции по пожарной безопасности по новым правилам 2012г для всех видов. Административные, офисные, бытовые здания и помещения. Инструкция разработана в соответствии с Правилами пожарной безопасности в РФ. Инструкция предназначена для организации безопасной и быстрой эвакуации людей из здания в случае. Алгоритм действий при ЧС мирного и военного времени и инструкции о порядке действий, не пользуйтесь без необходимости Окажите помощь детям, инвалидам и людям преклонного возраста. Ознакомьте членов семьи с правилами поведения при организованной и индивидуальной эвакуации. При небольших колебаниях быстро покинуть здание и выйти на улицу подальше от здания, больших деревьев, линий электропередач (это место вы определите заранее). Если выбраться невозможно (сильные толчки, обвалилась лестница, завалило выход), укрыться под столом, под кроватью либо встать в дверном проёме, в углу между капитальными стенами. Держаться подальше от окон - они могут не выдержать вибрации. Сделать запасы, необходимые на случай землетрясения (смену одежды, обувь, запас воды в нестеклянной таре). Поручить соседям на случай ЧС различного характера присмотреть за вашими детьми. Пытаясь выйти из многоэтажного дома, не пользоваться лифтом. Не спешить входить в здание после повторных толчков (возможны разрушения), не посещать зону разрушений: это опасно! Наводнение. Алгоритм действийпри поступлении сообщения о наводнении и начале эвакуации. Для обучающихся. Отключите газ, электричество, электроприборы. Покиньте опасную зону пешком или на транспорте, захватить с собой документы, ценности, необходимые вещи и запас продуктов. Если не смогли эвакуироваться, то при опасном повышении уровня воды поднимитесь на чердак или на крышу дома, подавать сигналы бедствия. При подходе спасателей на плавсредстве переходите в него с соблюдением правил предосторожности и неукоснительно соблюдайте требования спасателей. При массовой эвакуации из опасной зоны пройдите регистрацию на сборно- эвакуационном пункте. По возможности телефонной связи сообщите родителям о местонахождении. По прибытии на место эвакуации пройдите повторную регистрацию, для того чтобы родители могли найти вас. Для учителей. При внезапном затоплении школы возьмите журнал и переведите детей в безопасное место: верхние этажи, крышу школы. Посчитайте количество детей и доложите администрации. Не допускайте массовой паники школьников. При эвакуации в безопасное место соблюдайте вместе с учениками правила предосторожности при переходе на спасательное средство. По прибытии в безопасную зону проведите регистрацию обучающихся, окажите им помощь в обустройстве, помня о том, что учитель несёт ответственность за жизнь и здоровье детей в опасной и безопасной зоне, пока они находятся рядом с ним. Для родителей. В период паводка не выезжайте вместе с детьми на дачи, особенно в места возможного затопления. Не позволяйте детям самостоятельно выезжать на дачи в период паводка. Если ваш дом находится в зоне риска затопления, заранее определите места, куда вы будете переносить ценные вещи, продукты питания. Заранее подготовьте запасную одежду, медикаменты, документы и ценные вещи, чтобы в случае вашего отсутствия ребёнок мог забрать всё с собой. Продукты и воду с учётом эвакуации запасайте на 3 дня. Объясните вашему ребёнку, что во время вашего отсутствия он должен эвакуироваться сам либо с помощью соседей. Если имеется сотовая телефонная связь, держите её с ребёнком постоянно. Не пугайте детей, не кричите, а постарайтесь доступно и спокойно объяснить ребёнку все его действия. Ураган. Алгоритм действий людей в помещении при внезапном возникновении урагана Для обучающихся. Отойти от окон, заняв места на партах возле стены или встав в нишах стен. Можно перейти в глухие коридоры. По окончании уроков, если ураган не стихает, старшеклассникам передвигаться домой группами, держась подальше от деревьев, рекламных щитов, линий электропередач. Обучающихся младших и средних классов вывозить на транспорте в сопровождении учителя или родителей. Одних детей не отпускать! Если буря закончилась, соблюдайте меры предосторожности при возвращении домой. Не дотрагивайтесь до оборванных проводов. Для учителей. Во время урагана соберите детей в безопасном месте, подальше от окон. Не допускайте, чтобы дети самостоятельно покидали школу. С обучающимися проведите инструктаж по правилам поведения во время урагана. Обучающихся старших классов отпускать домой по месту проживания группами. Обучающихся младших и средних классов доставлять домой на транспорте в сопровождении родителей или учителей. Для родителей. При заблаговременном оповещении о приближении урагана не отпускайте детей в школу. Закройте окна, балконные двери. Оклейте стёкла полосками бумаги или клейкой лентой. Подготовьте запас продуктов, воды, медикаментов. Подготовьте фонари, свечи, керосинки, примусы. Определите для детей места безопасного пребывания в квартире. Уберите вещи с балкона и подоконника. В случае вашего длительного отсутствия определите детей под присмотр взрослых. Не разрешайте детям во время вашего отсутствия самостоятельно пользоваться керосинками, примусом, газовой печкой. Это опасно! Лесные пожары. Правила безопасного поведения в лесу. Для детей и взрослых. Не разводить костров в местах с сухой травой, в хвойных молодняках. Не зажигать траву под деревьями, на лесных полянах. Не оставлять в лесу бутылки и осколки стекла. Не оставлять в лесу легко воспламеняющийся промасленный обтирочный материал. Не использовать в лесу автомашину или мотоцикл с неисправной системой питания. При необходимости развести в лесу костёр примите меры пожарной безопасности, исключающие попадание искр на сухую траву. Возникший небольшой низовой пожар в лесу постарайтесь сбить ветками или забросать грунтом. Если вы попали в зону пожара, выходите из опасной зоны перпендикулярно направлению движения огня навстречу ветру. Если воздух сильно задымлен, дышите через мокрый платок, шарф. Помните: у земли задымление меньше. Нельзя бежать в загоревшейся одежде. Лучше сбросить её или загасить огонь, катаясь по земле. Алгоритм действий при ЧС техногенного характера. Пожары. Для обучающихся. При получении сигнала оповещения при пожаре организованно выйти из школы, взяв необходимые вещи и одежду. Не допускать паники и столпотворений на лестничных пролётах. При сильном задымлении помещения закрыть дыхательные пути (рот, нос) плотно свёрнутыми предметами одежды (шарф, шапка, кофта, пиджак и т. Выйти из школы по безопасным путям, указанным администрацией школы. При невозможности забрать верхнюю одежду из гардероба покидать школу без неё. По выходу из школы в тёплое время построиться для переклички, в холодное и зимнее время укрыться в подъездах близлежащих домов, в детских садах. Если пожар возник дома или в ином помещении Не звони из помещений, где уже возник пожар, выберись в безопасное место и позвони в службу «0. Не стой в горящем помещении - пригнись, закрой плотно свернутой тканью лицо и нос и пробирайся к выходу. Не трать время на поиски документов, денег, не рискуй, уходи из дома. Не возвращайся в горящее помещение, какие бы причины тебя не побуждали к этому. Уходя из горящих комнат, закрой за собой дверь, это уменьшит риск распространения пожара. Если нет путей эвакуации, находись у окна (не открывай его), чтобы тебя могли увидеть с улицы. Будь терпелив, не паникуй. При пожаре в здании не пользуйся лифтом, он может отключиться в любую минуту. Для учителей. Взять классный журнал и вместе с детьми покинуть по безопасным выходам здание школы. В тёплое время года эвакуироваться без верхней одежды в безопасное место, подальше от горящего здания, сделать перекличку. В холодное время и зимой надеть верхнюю одежду, а при сильном задымлении взять одежду с собой либо покинуть помещение без одежды и укрыться в подъездах близлежащих домов, детских садах. Во время передвижения пресекать возможные столпотворения и панику. Ищите идеи на тему «Логотип Школы » и сохраняйте их в Pinterest — всемирном каталоге идей. Ищите идеи на тему «Логотип Школы» и сохраняйте их в Pinterest — всемирном каталоге идей. Товарные знаки (логотипы) НИУ ВШЭ могут использоваться работниками и обучающимися в случаях, предусмотренных Положением об . Заказать изготовлениеописание изделия Эмблема (или герб) школы . Комплект включает: вывеску с эмблемой школы (4. Наши достижения (1. Наша жизнь, Информация (1. Расписание (1. 45. В стендах Расписание и Наши достижения установлены сдвоенные стекла на металлических дистанционных держателях (листы с информацией вставляются между стекол). Все школьные стенды выполнены в едином стиле, в окантовке из алюминиевого декоративного профиля под золото. Школьная вывеска (имиджевая панель) - объемная и содержит эмблему (герб) школы на дистанционных держателях. Надпись реализована буквами из зеркального пластика, которые установлены на расстоянии 5мм от поверхности вывески, что придает дополнительное ощущение объема. Список городов России, куда Визиком- Арт доставляет свои изделия (стенды и наружную рекламу) пополнился еще одним городом - самым северным. Разработанная в единственном экземпляре эмблема школы способна стать элементом единства. Если возникнет необходимость что-то изменить, Ваш образец будет переделан. Выставка в начальной школе. Представляем Вашему вниманию варианты эмблем и тексты девизов для класса. Образцы эмблем для школы, класса. Предлагаем разработать эмблему, образ школы, класса, чтобы она украшала вашу школьную форму. Петличные эмблемы родов войск РККА 1. Настоящая статья. Сухопутных и Военно- Воздушных сил. РККА, запечатленных на фотографиях в форменной одежде с петличными. Приказами НКО СССР . Более. подробно эта тема рассмотрена в статье А. Степанова. «Разведчики- наблюдатели конницы РККА и войск НКВД 1. Все петличные эмблемы по роду войск (службы, специальности). В период Великой отечественной. В соответствие с. Правилами ношения форменной одежды РККА (декабрь 1. На гимнастерочных петлицах. Нормативный документ, который устанавливал правильное. На фотографиях танки БТ могут смотреть орудийными стволами. Более редко. встречается одновременное использование только левых или только. Расцветка петлиц начальствующего. РККА по родам войск (службам) (согласно Приказам НКО. СССР . Следует учитывать, что на многих фотографиях периода. Великой отечественной войны бойцы и командиры, находившиеся на. Приказом НКО СССР . Специальные подразделения, входящие в состав отдельных. Разведывательные батальоны стрелковых дивизий носят: а)кавэскадроны—форму. АБТВ3. Автомобильные части носят форму одежды и петлицы АБТВ4. Местные части ПВО носят форму одежды и петлицы технических. Командный и. рядовой состав, в том числе специальных подразделений отдельных. Приказом НКО СССР. На момент. прекращения существования Советской армии (1. Сухопутных и Военно- воздушных силах использовались 8 эмблем. В настоящее время в качестве эмблем родов. Вооруженных Силах РФ также используется 8 эмблем. Если целями воздействия влияющего становятся только личный успех, личная выгода и удовлетворение собственных потребностей, то это скорее будет проявлением «личностного» влияния, а не «личного». Личностное влияние бывает задействовано. Руководство : власть и личное влияние, авторитет менеджера Харизма – власть, построенная на силе личных качеств или способностей лидера. И не будем забывать, что власть –этовозможность влиять на поведение людей. Из вышесказанного ясно, что проблемы руководства и лидерства в. Несмотря на все свои недостатки, подход к лидеру с позиции личных . Эталонная ( власть примера). Харизма – власть, построенная на силе личных качеств или способностей лидера. Люди чаще всего испытывают влияние. Лидерство (руководство) - действия менеджера, которые направлены на побуждение людей работать эффективно и с желанием. Личное влияние Во всех случаях, когда мы имеем дело с властью, мы всегда подразумеваем степень влияния менеджера на подчиненного. И не будем забывать, что власть –этовозможность влиять на поведение людей. Власть Из вышесказанного ясно, что проблемы руководства и лидерства в. Несмотря на все свои недостатки, подход к лидеру с позиции личных. Руководство организацией осуществляет управляющий, который назначается и. Власть примера, харизматическое влияние определяется личным . Основной механизм осуществления этой задачи — это руководство, а также самостоятельные, но тесно связанные концепции власти и личного . Глава 16: руководство: власть и личное влияние. Основной механизм осуществления этой задачи - это руководство, а также самостоятельные, но тесно связанные концепции власти и личного влияния. Руководство: власть и личное влияние, авторитет менеджера - конспекты лекций. Руководитель организации – это человек, который одновременно является лидером, эффективно управляет своими подчиненными. По классификации Френча и Рейвена она имеет пять основных форм: Власть, основанная на принуждении. Исполнитель верит, что влияющий имеет возможность наказывать таким образом, что помешает удовлетворению какой- то насущной потребности, или вообще может причинить какие- то другие неприятности (даже намек на увольнение, лишение каких- либо полномочий или понижение в должности дает немедленные результаты). Власть, основанная на вознаграждении. Исполнитель верит, что влияющий имеет возможность удовлетворить насущную потребность или доставить удовольствие (чтобы влиять на поведение, вознаграждение должно восприниматься как что- то достаточно ценное. Деньги или более престижная должность не всегда способны произвести впечетление на человека и повлиять на его поведение. Экспертная власть. Исполнитель верит, что влияющий обладает специальными знаниями, которые позволяют удовлетворить потребность. Эталонная (власть примера). Харизма – власть, построенная на силе личных качеств или способностей лидера. Люди чаще всего испытывают влияние тех, кто обладает восхищающими их чертами характера и кто является их идеалами, похожими на которого они хотели бы быть. Характеристики или свойства влияющего настолько привлекательны для исполнителя, что он хочет быть таким же, как влияющий. Законная (традиционная) власть. Исполнитель верит, что влияющий имеет право отдавать приказания и что его долг – подчиняться им. Все руководители пользуются законной властью, т. Слабая сторона такого влияния – медленное воздействие и неопределенность. Преимущество в том, что выполнение работы человеком, на которого влияют, не нужно будет проверять, и он, он всей вероятности, постарается сделать больше, чем минимальные требования. Участие. Вместо того, чтобы убеждать исполнителя принять сформулированную руководителем цель, руководитель направляет усилия исполнителя и способствует свободному обмену информацией. Влияние будет самым сильным, когда исполнитель оценит очень высоко ту потребность, которой аппелирует руководитель; считает удовлетворение или неудовлетворение определенным результатом подчинения или неподчинения и думает, что существует большая вероятность, что его усилие оправдает ожидания руководителя. Как эффективно использовать влияние путем убеждения. Постарайтесь точно определить потребности слушателя и аппелируйте к этим потребностям. Начинайте разговор с такой мысли, которая обязательно прийдется по душе слушателя. Постарайтесь создать образ, вызывающий большое доверие и ощущение надежности. Просить немного, чем Вам на самом деле нужно или хочется. Говорите, сообразуясь с интересами слушателей, а не своими собственными. Если высказывается несколько точек зрения, постарайтесь говорить последним: аргументы, прослушанные последними имеют наибольший шанс повлиять на аудиторию. Как эффективно использовать влияние. Потребность, к которой аппелируют, должна быть активной и сильной. Человек, на которого влияют, должен рассматривать влияние как источник удовлетворения или неудовлетворения - в той или иной степени - какой- то потребности. Человек, на которого влияют, должен считать достаточно высокой вероятность того, что исполнение приведет к удовлетворению или неудовлетворению потребности. Человек, на которого влияют, должен верить, что его усилия имеют хороший шанс оправдать ожидания руководителя. Авторитет. Авторитет - является важнейшим фактором личного влияния. Авторитет – это заслуженное доверие, которым пользуется руководитель у подчиненных, вышестоящего руководства и коллег по работе. Авторитет руководителя, связанный с выполнением его основных функций согласно занимаемой должности, должен подкрепляться личным примером и высокими моральными качествами. В это смысле следует различать два источника (статуса) авторитета: официальный, определяемый занимаемой должностью (должностной статус); реальный – фактическое влияние, реальное доверие и уважение (субъективный статус). Искусственные приемы формирования авторитета не приводят к успеху. В результате появляется мнимый или ложный авторитет (псевдоавторитет). Различают следующие виды псевдоавторитета: авторитет расстояния (руководитель считает, что его авторитет возрастает, если он дистанциируется от подчиненных и держится с ними официально); авторитет доброты - “всегда быть добрым”: таково кредо данного руководителя (доброта снижает требовательность); авторитет педантизма (менеджер прибегает к мелочной опеке и жестко определяет все стадии выполнения задания подчиненным, тем самым сковывая их творчество и инициативу); авторитет чванства (руководитель высокомерен, гордится и старается всюду подчеркнуть свои большие и мнимые заслуги); авторитет подавления (руководитель прибегает к угрозам, сеет страх среди подчиненных, он ошибочно полагает, что такие приемы укрепят его авторитет. В конечном итоге это лишает людей уверенности, инициативы, рождает перестраховку и даже нечестность). Правильное формирование и укрепление авторитета менеджера способствует и укреплению конфликтами и стрессами. Навыки руководителя. Правильное руководство персоналом означает, что хороший руководитель: ведет за собой других (приспосабливается к восприятию работы, выполненной другими); может организовывать (придерживаться расписания дня); может стимулировать работников к труду (является “тренером” позитивного типа); инициативный, может сам принимать решения; настойчивый - добивается результатов. Основа для хороших отношений руководителя с подчиненнымидавать работникам знать, как у них продвигаются дела; заинтересовывать работников, когда это необходимо; заранее рассказывать об изменениях, которые их касаются; использовать наилучшие способности каждой личности. Заповеди для менеджера (Дорри Джакобс)Менеджерне должен думать, что существует только одно решение проблемы; должен судить по результатам; не должен ожидать, что все люди будут действовать одинаково. Не ищите своих двойников; должен уважать и ценить различия; не должен постоянно критиковать; должен поощрять усердие и хорошую работу; не должен сторониться коллектива; должен быть доступен для починенных; не должен ждать окончания проекта или сдачи отчета, чтобы похвалить подчиненных; должен регулярно проверять ход работы; не должен думать, что подчиненные не могут хорошо работать; должен верить в компетентность подчиненных, потому что это превращается в исполняющееся пророчество; не должен забывать рассказать подчиненным о своих надеждах, приоритетах и сроках окончания работы. Не следует думать, что измотанные люди будут хорошо работать. Инструкция по пожарной безопасности в складских помещениях (хранение ТМЦ организаций и ИП) 2. С момента вступления, в мае 2. Правил. противопожарного режима в РФ, безликие (то есть. ТМЦ), так называемые универсальные, инструкции считаются несоответствующими. Все эти требования изложены в вышеуказанной. ППР РФ 2. 01. 2г. По нормативным документам. Меры безопасности при работе с ними. Правила применения порошковых огнетушителей. Правила применения углекислотных. Требования безопасности при применении. Общие рекомендации по тушению огнетушителями. Порядок использования пожарного крана и меры. С учетом изменений в Правилах противопожарного. РФ. При подготовке учтены все изменения в Правилах. Все документы. редактируемые для внесения данных учреждения, организации, ИППолучение пакета документов по. ИНСТРУКЦИЯ О МЕРАХ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В СКЛАДСКИХ ПОМЕЩЕНИЯХ 2.4 Помещения складов необходимо содержать в чистоте. 1.1 Настоящая инструкция устанавливает требования пожарной безопасности на складе. 1.2 Инструкция разработана на основании Правил противопожарного режима. Помещений (входит в пакет по ПБ для складов) и инструкция по пожарной безопасности для складских помещений по хранению ТМЦ, две инструкции. Настоящая инструкция разработана в соответствии с Правилами пожарной безопасности в РБ (ППБ(свои)), устанавливает требования пожарной безопасности для зданий и помещений складского назначения на объектах 9. Помещения складов необходимо содержать в чистоте. ИНСТРУКЦИЯ о мерах пожарной безопасности на объектах хранения материалов и оборудования ( складах). Инструкция разработана на основании. Инструкция по пожарной безопасности в складских помещениях (хранение ТМЦ организаций и ИП) 2016г. Вам необходима инструкция по пожарной безопасности для административных помещений (входит в пакет по ПБ для складов) и инструкция по пожарной безопасности для.Инструкция о мерах пожарной безопасности; 2. Инструкция для ответственного за пожарную безопасность в помещении 5. Инструкция о пожарной безопасности в складских и подсобных помещениях. Инструкция о мерах пожарной безопасности для объектов хранения Расстояние от складов ЛВЖ и ГЖ до зданий, сооружений и населенных пунктов. Типовая инструкция по пожарной безопасности. Пожарная инструкция для малых офисов, магазинов. Инструкция о мерах пожарной безопасности в помещении склада. Требования пожарной безопасности. По пожарной опасности согласно ОНТП 24 - 86 помещения склада относятся к категории "В", по Правилам. Ольховского сельского поселения и урегулированию конфликта интересов и состава комиссии», решения комиссии принимаются тайным голосованием ( если комиссия не примет иное решение) простым большинством голосов присутствующих на заседании членов комиссии. Комиссии по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов. Примерная форма письма – см. Решения комиссии оформляются протоколом заседания комиссии. 1 Протокол заседаний Комиссии по урегулированию конфликтов интересов в Администрации Кривошеинского района от 24.04.2013 года Скачать. Заседания комиссии по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов. Рассмотрев заявление работника и посовещавшись, Комиссия провела голосование по вопросу: Отсутствует ли конфликт интересов? Состав комиссии по урегулированию конфликта интересов администрации Асиновского района. Протоколы заседаний комиссии по урегулированию. Комиссия по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов. Порядок подачи заявлений для рассмотрения на комиссии. Обращения (заявления) граждан и государственных гражданских служащих Федерального агентства научных организаций представляются в Отдел профилактики коррупционных нарушений Административного управления в письменной форме. ПРОТОКОЛ заседания Комиссии по соблюдению требований к служебному поведению муниципальных служащих и урегулированию конфликта интересов в. Основания и мотивы принятия такого решения должны быть отражены в протоколе заседания комиссии. Комиссия по урегулированию конфликтов интересов. Информация о приеме граждан. Заседания комиссии по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов Рассмотрев заявление работника и посовещавшись, Комиссия провела голосование по вопросу: Отсутствует ли конфликт интересов? По соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта ПРОТОКОЛ заседания Комиссии по соблюдению требований к. Electrolux ESF 4. Инструкцию пользователя Electrolux ESF2410 скачать бесплатно и без регистрации можно здесь. Всего инструкций в разделе Посудомоечные машины ELECTROLUX: 218. Мануал для посудомоечной машины Electrolux содержит описание кнопок блока управления, режимов ELECTROLUX ESF 235. Предлагаем бесплатно скачать инструкцию по эксплуатации посудомоечной машины Electrolux ESF 2450 W на русском языке в удобном электронном . 132632 Людмила (Киев) 2011-12-26 23:50:02 У меня машина Wirlpool 11:50 :21 Здравствуйте. У меня посудомоечная машина BOSCH. Предлагаем бесплатно скачать инструкцию по эксплуатации посудомоечной машины Electrolux ESF 2410 на русском языке в удобном электронном . Electrolux ESF 2410 Посудомоечные Машины Компактные инструкция, паспорт, описание, мануал, руководство, форум, Инструкция по эксплуатации. Группа устройства: Посудомоечные Машины Компактные. Характеристики Electrolux ESL 6362 LO, фото и описание модели. Производители, Посудомоечные машины AEG Предлагаем бесплатно скачать инструкцию по эксплуатации посудомоечной машины Electrolux ESF 2410 на русском языке в удобном электронном. Читайте отзывы покупателей и оценивайте качество магазина на Яндекс. Маркете Полноразмерные посудомоечные машины шириной 60 см De Dietrich DVH 1120 J Посудомоечная машина · Electrolux ESF 4510 ROW. Инструкция по эксплуатации. Сведения по технике безопасности. В машине могут быть остатки моющего средства. Раздача будет обновляться по мере выхода новых патчей. Торрент обновлен 27.02.2012 в связи с выходом нового патча. Star. Craft II / Файлы / Патч Star. Craft 2 v. 1. 4. 2 RUS : : Rubattle. Общее: - Название пункта «Приглушение оповещений» в настройках звука было изменено на «Громкость звуков игры при оповещениях». Формулировка подсказки тоже была изменена. Баланс сил ПРОТОССЫ Оружейная - Стоимость укрепления щитов (уровень 1) уменьшена с 2. Раздача будет обновляться по мере выхода новых патчей. Торрент обновлен 27.02.2012 в связи с выходом нового патча. StarCraft II: Wings of Liberty - обновление 1.4.3 Общее При подсчете показателя «действ./мин.» (APM) теперь учитываются все щелчки мышью. Название игры: Star Craft 2: Wings of Liberty Версия патча: 1.4.3.21029 Язык: RUS Тип патча: любительская компиляция официального патча. Специально для тех, кто хочет обновить StarCraft 2, но не имеет подключения к интернету. 3 для всех клиентов - SC1 MOD - мод компаний первой части на движке SC2 - StarCraft 2 beta - дистрибутивы. 3 StarCraft II : Wings of Liberty – обновление 1.5. 3 Немного изменений и исправления, Blizzard выпустила патч 1.4.2 для Starcraft 2. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |